Manajemen sarana serta prasarana pendidikan adalah salah satu fasilitas penting yang berkontribusi pada kemajuan suatu pendidikan. Tujuan penelitian ini sebagai bentuk menggambarkan penerapan manajemen sarana serta prasarana di SMAN 1 Pamijahan. Metode yang diterapkan ialah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan staf sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Pamijahan sebagai fokus penelitian. Data didapatkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini memperoleh pengelolaan fasilitas dan infrastruktur di SMA Negeri 1 Pamijahan dilakukan secara optimal dan terorganisir ini mencakup semua tahapan dari perencanaan awal, proses pengadaan, pemeliharaan rutin, penyimpanan yang teratur, pencatatan inventaris, hingga tahap penghapusan akhir. Proses tersebut bertujuan untuk memastikan bahwa fasilitas dan infrastruktur pendidikan selalu berada dalam kondisi yang teratur, rapi, dan baik.