Vol 2 No 2 (2023): JULI 2023

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana penerapan metode word
square dalam pembelajaran pendidikan agama Islam pada peserta didik kalas V SDK Tompong
Kabupaten Manggarai Timur, 2) Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar pendidikan agama
Islam peserta didik kelas V SDK Tompong Kabupaten Manggarai Timur sebelum dan sesudah
penerapan metode word square, 3) Untuk mengetahi apakah penerapan metode word square
berpengaruh terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam peserta didik kelas V SDK
Tompong Kabupaten Manggarai Timur. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kuantitatif dengan metode penelitian pre eksperimental. Populasi dan sampel dalam
penelitian ini adalah 26 peserta didik yang diambil berjumlah 26 peserta didik. Teknik
pengumpulan data yaitu menggunakan lembar tes. Analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah teknik analisis regresi sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS 22.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif nilai rata-rata hasil tes penerapan pembelajaran Pendidikan
Agama Islam pada materi “Mari Mengenal Rasul-rasul Allah SWT”. Peserta didik kelas V SDK
Tompong Kabupaten Mannggarai Timur sebelum penerapan metode word square dalam kelas
kontrol setelah diolah ke dalam SPSS adalah 60,77 dan hasil tes pembelajaran Pendidikan
Agama Islam peserta didik kelas V SDK Tompong Kabupaten Manggarai Timur setelah
penerapan metode word square dalam kelas eksperimen adalah 71,54 dari 13 sampel atau
responden. Hal ini menandakan bahwa berdasarkan nilai rata-rata penerapan metode word
square terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDK Tompong Kabupaten Manggarai Timur
termasuk dalam kategori tinggi. Terdapat pengaruh penerapan metode word square terhadap
hasil belajar Pendidikan Agama Islam peserta didik kelas V SDK Tompong Kabupaten
Manggarai Timur. Hal ini dapat dilihat pada analisis uji t yang telah dilakukan dengan
menggunakan regresi sederhana dengan menggunakan SPSS menunjukkan Thit = 2,684
dengan Ttable = 2,228.