Peningkatan kualitas layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadi agenda strategis dalam pembangunan sumber daya manusia. Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah adalah melalui kebijakan PAUD Berkualitas yang menekankan pembelajaran berpusat pada anak, kemitraan dengan orang tua, serta pengelolaan satuan yang reflektif dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman pendidik dan pengelola TK ABA (Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal) mengenai pengelolaan lingkungan belajar sebagai bagian dari implementasi PAUD Berkualitas. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk seminar edukatif yang diselenggarakan pada 11 Maret 2024 bertempat di SMK Muhammadiyah Kota Bogor, bekerja sama dengan Pimpinan Daerah Aisyiyah Kota Bogor. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui penyampaian materi kebijakan, diskusi reflektif, dan penguatan praktik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai indikator PAUD Berkualitas, khususnya pada aspek lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan berpusat pada anak. Kegiatan ini berkontribusi dalam mendukung transformasi TK ABA menuju satuan PAUD yang lebih berkualitas dan berkelanjutan.
Kata Kunci:
TK ABA
PAUD Berkualitas
lingkungan belajar
pengelolaan PAUD
ABA Kindergarten
Quality Early Childhood Education
learning environment
Early Childhood Education management
