Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru sebagai agen sosialisasi dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa, khususnya nilai kejujuran, tanggung jawab, dan gotong royong. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas, kepala sekolah, dan perwakilan siswa kelas IV di SDN Cibening 03, Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memegang peranan penting tidak hanya dalam menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga sebagai teladan dalam membentuk karakter siswa melalui pembiasaan, keteladanan, dan penguatan sikap positif. Guru secara konsisten menanamkan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan gotong royong dalam kegiatan pembelajaran maupun kegiatan non-akademik sehari-hari di sekolah. Penanaman nilai-nilai karakter dilakukan melalui praktik langsung, interaksi sosial yang dinamis, dan dukungan dari seluruh warga sekolah. Dengan demikian, pendidikan karakter di SDN Cibening 03 berjalan secara terstruktur, konsisten, dan membentuk siswa menjadi pribadi yang berintegritas dan peduli terhadap sesama.
Kata Kunci:
the role of teachers
socialization agents
honest
responsibility
mutual cooperation
peran guru
agen sosialisasi
karakter jujur
tanggung jawab
gotong royong
