Vol 5 No 01 (2019): Juni 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan supervisi kepala sekolah dengan kinerja guru di SMK Bina Cendekia Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan korelasional. Pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan, terdapat hubungan positip antara variabel X (supervisi kepala sekolah) dan variabel Y (kinerja guru), dengan perolehan nilai koefisien korelasi sebesar 0,455/45%. Angka ini menunjukkan, hubungan antara kedua varniabel dikategorikan sebagai hubungan positip signifikan dengan kategori yang sedang/cukup. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa korelasi antara variabel X dengan variabel Y ialah korelasi yang tergolong sedang atau cukup.