Integrating the Value of Amanah in Islamic Education Governance: Perspectives from the Qur'an and Hadith
INTEGRASI NILAI AMANAH DALAM TATA KELOLA PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIFAL-QURAN DAN HADIS
Isi Artikel Utama
Raudhaturrahima Rahima
Mulyawan Safwandy Nugraha
Kurangnya penerapan nilai-nilai keislaman, khususnya amanah (kepercayaan), dalam tata kelola pendidikan Islam menyebabkan lemahnya akuntabilitas, integritas, dan kualitas pendidikan yang suboptimal di tengah tantangan modern seperti teknologi dan perubahan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep amanah dari Al-Qur'an dan Hadis serta integrasinya untuk meningkatkan tata kelola pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif berbasis library research, data dianalisis dari tafsir (Ibnu Katsir, Fathul Bari), hadis sahih, dan studi terkini melalui identifikasi, klasifikasi, dan sintesis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi amanah secara signifikan meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan perkembangan siswa holistik (kognitif, afektif, spiritual), mencegah korupsi dan nepotisme sambil selaras dengan prinsip good governance. Ini memberikan rekomendasi praktis bagi pembuat kebijakan dan pendidik untuk mereformasi pendidikan Islam Indonesia melalui kepemimpinan berbasis kompetensi dan manajemen etis, menciptakan lembaga responsif berkualitas tinggi
Abdullah Bin Muhammad Bin Abdurrahman Bin Ishaq Al-Sheikh. 2004. Tafsir Ibnu Katsir Jilid 6.
Afandi, Irfan. 2022. “Pendidikan Keberuntungan (Pemahaman Qs. Al-Mu’minun: 1-9 Dalam Perspektif Tafsir Tarbawy).” 03(01):1–9.
Ahyar, Hardani, Universitas Sebelas Maret, Helmina Andriani, Dhika Juliana Sukmana, and Universitas Gadjah Mada. 2020. Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif.
Al-Sheikh, Abdullah Bin Muhammad Bin Abdurrahman Bin Ishaq. 2003. Tafsir Ibnu Katsir Jilid 5.
Amalia, Rosyida, Salamah Noorhidayati, and Ahmad Zainal Abidin. 2025. “Analytical Study on the Development of Meaning in Tafsir Jalalain of Surah Al- Mu ’ Minun by Gus Yahya Cholil Staquf on YouTube from the Perspective of J.E. Gracia.” 10(24):1–7.
Andika, Titin, M. Taquyuddin, and Iril Admizar. 2020. “Amanah Dan Khianat Dalam Al- Qur’an Menurut Quraish Shihab.” (02):177–206.
Baz, Syaikh Abdul Aziz Abdullah bin. 1997. Fathul Baari (Penjelasan Kitab Shahih Al-Bukhari).
Dalimunthe, Reza Pahlevi. 2018. “Amanah Dalam Perspektif Hadis.” Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis 1(1):7–16. doi:10.15575/diroyah.v1i1.2050.
Fauzi, M. Ihsan, and Tutik Hamidah. 2021. “Studi Al- Qur ’ an Dan Tafsir Konsep Amanah Dalam Perspektif Al- Qur ’ an.” 2(1):14–25. doi:10.51700/irfani.
Fitria, Norma. 2023. “Kajian Prinsip Dasar Manajemen Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6:6116–24.
Ghoffar, M. Abdul. 2003. Tafsir Ibnu Katsir Jilid 2.
Habibah, Fatimatul, Machi Puspa, Habibah Najma, and Izza Yana Zahra. 2025. “Perencanaan Strategis Dan Tata Kelola Lembaga Pendidikan Yang Terukur.” 1013–24.
Hermawan, Iwan, and Nurwadjah Ahmad. 2020. “Konsep Amanah Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 12(2):141–52. doi:10.37680/qalamuna.v12i2.389.
Hikmah, Afroh Nailil, and Agus Yudiawan. 2019. “Manajemen Dan Kebijakan Madrasah Melalui Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas Dan Citra Publik Pendidikan.” 5(1):33–38.
Jabbar, Moch. Rizka AlKhubra Abdul, Chusnul Chotimah, and Sulistyorini. 2025. “Integrasi Nilai Keislaman Dalam Manajemen Strategik Untuk Membangun Keunggulan Kompetitif Lembaga Pendidikan Di Era Globalisasi Digital.” CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan 5(1):185–92.
Kahfi, A. L., and Hamidullah Mahmud. 2024. “Penerapan Amanah Dalam Manajemen Kepemimpinan Modern Perspektif Q.S Al-Ahzab: 72 Berdasarkan Tafsir Al-Misbah.” Al-Munir: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 6(2):297.
Khoiroh, Ummul, Misbahul Arifin, and Dian Zulfatul Iman. 2025. “Integrasi Nilai Islam Dan Total Quality Management : Model Pendekatan Mutu Berbasis Spiritualitas Untuk Optimalisasi Pendidikan Islam.” 12(2):79–86.
Listia, Dewi, Vinni Dini Pratiwi, Amira Irfani, Abdul Rahim, Fadhilah Syah Putri, and Maya Natalia br Tarigan. 2025. “Administrasi Tata Kelola Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan.” 01(01):16–25.
Machfudz. 2022. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Cetakan I. edited by A. Wahib. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Maujud, Shofyan Anshory; Yudin Citriadin; Fathul. 2024. “Tata Kelola Pendidikan Islam : Strategi Manajemen dan Tantangan Kontemporer.” 02(01):36–41. doi:10.61553/ascent.v2i1.128.
Nugraha, Mulyawan Safwandy, A. Heris Hermawan, Ai Rohayani, West Java, and West Java. 2025. “Integration of the Values of Amanah , Judicial , Deliberation , Itqan , And Ihsan in the Leadership Practice of ABCD-Based Madrasah.” 03(01):486–503.
Nugraha, Rade, Adia Rindani, and Syafaatul Habib. 2025. “Optimalisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Berbasis Nilai-Nilai Islam.” 7(1):18–39.
Omar, Norhazlina Binti, Hamzah Bin Omar, Farah Adilah, and Binti Mohd. 2022. “Konsep Amanah Menurut Perspektif Al-Sunnah : Analisis Kefahaman Kakitangan Pekerja Di Pejabat Agrobank Wilayah Johor / Melaka [ The Concept of Trust According to the Al-Sunnah Perspective : An Analysis of Employees ’ Understanding at the Regional Agrobank Office Johor / Melaka ].” 13(24):40–52.
Pranata, Sofyan Puji, Muhammad Irfan, Syaiful Kiram, and Nistia Sri Utari. 2025. “Renewing Islamic Educational Management : An Analysis of Qur ’ Anic Principles in Tafsir Al -Misbah.” 4(2):623–33.
Rahardja, Untung, Pita Silvia, Salman Hakiki, and Lakhsmi Devi. 2025. “Pengaruh Prinsip Syariah Pada Manajemen Dan Kualitas Tata Kelola Pendidikan The Influence of Sharia Principles on Management and Quality Of.” 3(2):108–17.
Rochim, Amelia Nur, and M. Imamul Muttaqien. 2025. “Keadilan, Amanah, Dan Musyawarah: Integrasi Nilai Kepemimpinan Islam Dalam Manajemen Pendidikan Modern.” 11(2).
Rusydi, Akhmad, Muhammad Sauqi, and Mahmudin. 2024. “Al-Amanah Fil Quran.” 3(1):39–53.
Sari, Endah Puspita, and Nanum Sofiah. 2018. “Konstruksi Alat Ukur Amanah Dalam Perspektif Al-Quran-Hadis.” 5(1).
Sholeh, Ibnu, Asrop Syafi, Muh Habibulloh, Moh Nashihuddin, Fakhruddin Al Farisy, Sayyid Ali, and Rahmatullah Tulungagung. 2025. “Application of Islamic-Based Management Principles for Improving Teacher Professionalism.” 01(01):1–11.
Sidik, Hasbi, Sudirman Sudirman, and Muhammad Rusdi Rasyid. 2020. “Pendidikan Anak Dalam Persfektif Hadis.” Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan 12(2):221–42. doi:10.47945/al-riwayah.v12i2.290.
Sugiarto, Fitrah. 2025. “Integration of Qur ’ an and Hadith Values as Pedagogical Innovation to Improve the Quality of Islamic Education.” 17(1):171–84. doi:10.37680/qalamuna.v17i1.6817.
Taufikkurrohman, Diki, and Hari Santoso Wibowo. 2023. “Pengaruh Akuntabilitas Dan Transparansi Laporan Keuangan Terhadap Motivasi Berdonasi Jemaah Masjid Di Surabaya.” Jurnal Ilmiah Stidki Ar-Rahmah 854:1–5.
Zainal Abidin, and Fiddian Khoirudin. 2017. “Penafsiran Ayat-Ayat Amanah Dalam Al-Qur’an.” Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Keislaman SYAHADAH 120–21.
