IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATERI PANTUN BAHASA INDONESIA DI MI UNGGULAN IBNU SINA
Isi Artikel Utama
Siti Saniatul Jamilah
Siti Uswatun Hasanah
Samsul Huda
Model pembelajaran Make a match adalah salah satu model pembelajaran yang dapat menimbulkan motivasi belajar peserta didik, kaena dengan model ini dapat membantu suasana belajar yang menyenangkan dan mudah dipahami. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivas belajar peserta didik. Metode penelitian yang dignakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah data sekunder berupa hasil wawaancara bersama guru mata pelajaran Bhasa Indonesia. Hasil penelitian ini diperoleh peningkatan motivasi belajar peserta didik dalam mengikuti pelajaran Bahasa Indonesia.
Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: PT Rafika Aditama. Mulyasa. (2017). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Al-Qur’an surah Al-Mujadalah ayat 11
Bandura, A.(1986). Social Foundation Of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffes, NJ: Prentice Hall.
Kurniasih, I dan Berlin S. (2014). Perencanaan Pembelajaran Prosedur Pembuatan RPP yang Sesuai Dengan Kurikulum 2013. Yoyakarta: Kata Pena.
Rusman. (2017). Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: PT Kharisma Purta Utama.
Rusman. (2014). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesional Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA,cv.
Undang-undang Republik Indonesia Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2003).” Demographic Research 49(0): 1-33 : 29
Waridah, E. (2016). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung
