LESTARI, H. . Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek dan Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Literasi Sains di Sekolah Dasar. JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN, [S. l.], v. 7, n. 01, p. 1–11, 2022. DOI: 10.56406/jkim.v7i01.51. Disponível em: http://jurnal-inais.id/index.php/JKIM/article/view/51. Acesso em: 10 mar. 2025.